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  重视情感教育,延展德育内涵,提升育人品质——2019学年德育工作培训会
 
 
撰稿:祝羽婷 发布单位:校务办公室 发布日期:2019-08-30 浏?#26469;?#25968;:273
 

    教师的专业素养和能力决定着教育的质量,教师在传播文化的同时也在帮学生构建思想与灵魂。我们培养的学生是德智体?#35272;?#20840;面发展的人,是争做未来引领者的人,而不单单是学习的机器。

    8月29日下午,嘉兴一中实验学校举行了“2019学年德育(安全)工作培训会?#20445;?#26412;次培训会围绕“重视情感教育,延展德育内涵,提升育人品质”主题进行展开。会议首先由何晴艳、时常荣、周蓉、徐静逸四位老师分享德育工作经验,接着校安处吴建明主任对校园安全提出新要求,最后程龙副校长就新学年德育工作做总体部署。

    走进学生 平等交流——构建和谐的师生关系

    何晴艳老师提出“和谐的师生关系决定教学质量”、“和谐的师生关?#31561;?#25105;们的工作成为一?#20013;?#31119;?#20445;?#24182;从四方面进行展开。

    交往中把尊重学生放在首位,在教育的过程中呵护每一位学生的自尊心,尊重并用心感受每一位学生,?#23454;?#23481;忍学生的一些小错误。

    教学上设身处地为学生着想,掌握知识的关键,让知识动起来,过程中加强和师生互动,激发学生的学习兴趣,做学生?#19981;?#30340;老师。

    管理上赏识学生,用放大镜寻找学生身上的闪光点,激励、赞美并相信学生,公平?#28304;?#27599;一位学生,帮助学生树立信心。

    教育中进行最?#34892;?#30340;沟通,让师生间的沟通成为构建和谐师生关系的最?#34892;?#30340;方式。

    立德树人、引领未来——做最有力量的教育

    时常荣老师围绕班级建设中如何让学生有归属感、?#35856;?#23601;感、有责任感并获得幸福感,进行分享。在班级起始阶段的管理中,通过班级软文化建设的浸润,让学生感受到在班集体中的归属感。通过班级选拔的方式确立值日班长帮助管理班级,竞争上岗的方式,让学生获得更多的成就感。每位学生履职过程,也是一个管理与改变自己并影响他人的过程,这种同伴间的影响培养了学生的责任感。在值日班长的交接过程中,培养了学生的自信,通过同伴的引领,获得一定的幸福感。

    用心呵护每一位孩子,攻城为下,攻心为上。班主任首先是一位?#32654;?#24072;,其次应是一位管理者,一位服务者,更应该是一位思考者。

    不忘初心 保持阳光——做一名有情怀的老师

    周蓉老师提出“顺时才是明道,明道方能取势?#20445;?#20316;为老师,我们应该了解孩子最渴望什么样的教育。在孩子的眼中,他们所渴望的不仅仅是好成绩或竞赛中的获?#20445;?#20182;们更渴望能在实际生活中发挥自己的力量。在?#22987;?#23398;生?#19981;?#24471;到什么样的评价时,大部分的孩子希望被评价为“人品好、积极热心”等。与此同时,在学生眼中,他们所?#19981;?#30340;老师是幽默、有亲和力、?#24179;?#20154;意,不偏心、关注每一个人,能?#22242;?#21451;一样沟通。

    老师不能把学生当作瓶子,想装什么装什么,而是要把学生当成生命的种子,以情感人,以心育人,才能培养出有情有感有创造力新生代。

    在课堂上提高课堂的时效性,计划要周全,备?#25105;?#20805;分,方法要科学,针对不一样的学生可能出现不一样的问题,都需要在备课中?#20852;?#39044;设,在课堂中生动地展现。

    用心连接 用心沟通——心理状况与方法指导

    徐静逸老师介绍了学校的心理咨询室——心语桥的基本情况,以及在过去的一学年中,心语桥所接待的来访者的数量及后期反馈。

    在需要寻求帮助的时候可以勇敢地去寻找他人的帮助,这才是真正的强者。心语桥的值班老师们提出,有这样一个场所可以让学生敞开心扉,?#32654;?#24072;更加了解学生,也是一?#36136;?#29983;交流。学生更需要的是能?#19994;?#21487;以倾听和诉说的对象。

    学生的心理健康需要每一位教师的关注,并不局限在心语桥,也并不局限于心理老师。面临学生的问题和烦恼,教师也也不一定需要非常专业的知识和文字的表达。更应该是认真地倾听,尊重学生,可以通过表情、肢体等多方面,跟重要的是和学生交流的状态和态?#21462;?/p>

    维护校园安全,营造和谐校园

    校安处吴建明主任就校园内安全提出了“安全问题人人有责?#20445;?#26657;园安全问题涉及到学生的方方?#23159;媯?#26159;我们需要重视且关注的。学校的安全工作是学校工作的重要内容,全面做好学校的安全工作,对维护正常的教学秩序有重大意义。

    学校将隐患排查制度化,无论是校园内的?#24067;?#35774;施还是平时的管理,每一位教师?#21152;?#24403;注意并及时上报,?#32469;?#26159;在晚自习管理上,确保每一位学生?#21450;?#26102;在教室自习。

    最后,程龙副校长就新学年德育工作做总体部署,他希望全体教师,一要加强师生情感建设,夯实信任教育之基;使学生在和谐的人际关系、舒心的课堂学习、被爱的生活日常、宽容的教育环境中,健康快乐地学习并不断成长,建立健康、积极地情感。二要丰富德育内涵外延,铸养学生德行之魂?#24739;?#25345;以学生为主体,搭建?#25945;ǎ?#20351;学生发挥自己地力量并不断成长,教师则需要提升自身的专业素养,培养自身能力;三要尊重学生个体差异,发挥德育评价之效,激励性鼓励学生,促进学生自我反思与成长。在学生今天的爱戴和未来的回忆中,享受富有乐趣的教育人生!

    本次德育培训会,为新学期中“重视情感教育,延展德育内涵,提升育人品质”德育工作奠定了?#24049;?#32780;坚实的基础,相信新学年的德育工作定会在全体教师的共同努力下,演绎出更?#35272;?#30340;风景。


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